马懋才当然是同意以招抚为主、以剿灭为辅的观点。
这样符合他的利益，延安府各地出现农民起义军，是因为老百姓遭遇到灾荒，活不下去了，他们造反的目的是想着有饭吃，不至于饿死，朝廷则要从仁政角度出发，采取招抚为主的策略，稳定百姓，一旦百姓稳定下来，农民起义军自然就失去了维持的根基了。
这样的事情，不是一个延安府能够做好的事情，不过延安府知府马懋才愿意承担责任，而且还给朝廷写去奏折，提出建议，且说出令人信服的理由。
马懋才这样做，让皇上和内阁看到了他的忠心，至少能够保住自身的职位，不至于被派遣到南京六部去。
至于说到京城去做官，目前不要考虑，首先稳住了当下再说。
府试的考题，马懋才也是经过深思熟虑的，两道题目其实环环相扣，前面的题目阐述仁政的重要性，后面的题目继续论证仁政能够产生的效果，只要考生关注延安府面临的实际情况，就可以进行议论，哪怕是扣不住主题也没有太大关系。
不过马懋才也没有抱太大的信心，他甚至感觉到，此次参加府试的考生，没有谁能够想到这个方面，人家又不是他肚子里的蛔虫，再说了，他所出的两个考题，在《四书解析》里面也是有着很多专门观点解释的。
马懋才希望出现这样的文章，若是能够有十名考生以上有这方面的见解，他就可以大张旗鼓的宣扬，甚至将这些文章也送到京城去，表现延安府教化之功劳。
如此矛盾心理的左右之下，马懋才有些迫不及待的直接看文章了。
连续三天的时间过去，马懋才本人都看了一百多篇文章，可没有一篇牵涉到这方面的事宜，这让他异常的失望，包括教谕看过的考卷，已经接近一半，没有这方面文章的出现。
也就在这个时候，马懋才忽然想到了吴帆徽，凭着他的直觉，认为吴帆徽是会写出来这等文章的，这个米脂县县试案首，在县试的时候写出来的文章，他看过好几遍，文章也是结合了米脂县的实际情况，提出了建议的。
不过马懋才的内心，还是充满了挫败感，他耗费心思出的考题，暂时还没有考生能够明白其中的真正意思，说明这些考生真的就是读书了，什么事情都没有关心，不过马懋才也没有想想，当年他参加考试的时候，也不可能想到这些事宜。
看到吴帆徽的文章，是第四天的上午，还是一名教谕发现了其中的两篇文章，切入点完全符合知府大人的要求，从字体上面来看，两篇文章出自于一个考生之手，文章结合《四书解析》之中的观点，提出了以怀柔之心对待农民暴乱的见解。
教谕马上将两篇文章呈送给知府大人。
马懋才从字体上面，马上就判断出来了，这两篇文章是米脂县县试案首吴帆徽的文章。
他将两篇文章留在自己这里，言下之意就是这两篇文章算是被取中。
一直到教谕阅卷结束，也没有出现同类的文章。
马懋才长长的叹了一口气，他的希望没有能够达到，仅仅凭着这两篇文章，是不能够说明任何问题的，他精心设计的考题，最终没有得到考生的理解。
接下来的三天时间，马懋才没有仔细阅卷，基本以诸多教谕确定的文章为准，不过吴帆徽的这两篇文章，他看了足足三遍，尽管说里面没有多少具体的建议，但文章的思路完全符合他的初衷，也就是这个时候，马懋对这个吴帆徽，有了特别的看法，他隐隐觉得，这个少年郎的未来，一定是不简单的。
确定府试名次的事情，诸多的教谕也参与讨论了，马懋才摆出了很民主的态度，这让诸多的教谕受宠若惊，以往他们是没有资格参与如此重要讨论的，顶多就是知府大人偶尔问问。
诸多教谕的意见是比较统一的，故而通过府试考生的名单和名次，也在很短的时间之内确定下来，六月十七日未时，一切基本都确定下来，这倒是以往没有出现过的情况。
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