“今天，请诸位过来，主要商议两件事。第一件事，扩兵问题。军政府虽然与北军之前签订了停战协议，但想必湖南发生的事情，诸位都已经有所耳闻了。袁大总统在北边不遗余力的扩军备战，在军工跟军队上投下了大笔的银子，这不得不让军政府心中警惕。湖南孔案的爆发不是偶然，我们完全可以认为它是一场试探跟战争的预演。倘若我们在孔案中表现的稍微迟钝甚至妥协，就会给北边那位留下可趁之机。军队的扩充速度一直都没停下，但我认为这速度还是太慢了一些。经过一段时间的考虑之后，我认为我们的军队是到了继续加快速度扩充了！这是第一件事！”
“第二件事，就是关于军队的整编问题。我听德国提到我国在军队训练问题上跟日本一样，犯了一个巨大的错误。日本陆军的编制同样效仿德法两国，主要还是以德国为模板。但是他们国家的陆军‘甲乙’等师团却完全扭曲了德国的陆军制度。我跟德国教官就这一问题进行了深入的探讨，最后他成功的说服了我。德国教官指出，我们军队无论是北军还是我们，军队问题上都存在一个严重的问题，那就是老兵的过度的集中跟新老编制实力的不对等。众所周知在北军跟袁大总统的心中，一到六师这六个脱胎于北洋新军的编制几乎获得了整个陆军部四成以上的资源倾斜。相反其他的同样编制却在装备、训练、补给上都跟这六师差距很大。这样的问题同样存在我们的军队中，我们的炮兵老兵严重集中，导致除了少数几个老兵集中的编制火力精准度跟投弹速度较快之外，其余编制却因为新兵的素质不够，导致远远低于列强各国平均水平。这只是其中之一，从一年前我们就在军中推行的‘教导员’制度，很遗憾，因为在座诸位包括我本人在内的不关注，导致这个本该从根本上解决我军士兵多数不识字的制度遭到冷待，以至于从去年年初开始，就没再能获得更好的发展。”
虎目扫过在座每一个将领，他的身上经过两年多来的培养，气势已经越来越足，甚至没人敢与他对视。他虽然是在检讨自己，但下面却听得出来他话里的怒意。别以为西部的军队下面就是一片安静，这个时代能在青史上留下姓名的哪有一个简单的。虽然依旧保持着对军队的指挥能力，但下面也有不少将领对他的不信任跟干涉军队指挥行为十分不满，尤其是对教导员这种能够直接影响普通士兵的存在更是分外敌视，甚至出现了下面领兵将领联手默契抵.制的情况发生。以至于教导制度在诞生了一年多之后，只在最初的小半年内发挥过一段时间的作用，只有几乎与名存实亡无异。结果士兵素质的低劣化没能得到改善，令国防军的单兵素质较之北军要差不少。尤其是北洋六军这几个从前朝时候便开始训练的优秀军中，在单对单的对抗上，几乎是完全压制了装备还在其上的国防军。之前因为招呼下面一群将领的心情，李汉对于这件事情也就睁一只眼闭一睁眼了，可是战后经过总参处跟德国军官的研究报告，明确的告诉他因为单兵文化程度的低劣，导致士兵在武器的掌握等问题上不时出现问题，从而成为了影响军队伤亡的重大原因之一。这一次，他再也不打算继续招呼下面的一群将领的意见了，谁再在下面反对跟他搞对抗，他就把谁弄下去。三条腿的蛤蟆难找，但两条腿的人到处都是。陆军学院这两年来也培养了不少的将领，有几个不开眼的还以为自己是军政府的功臣他就不敢动的，李汉会让他们知道只要是挡到他的路了，他谁都敢杀！
“因为扩军的速度快了些，现在我们的军队中连大字都不识一个的多得是。进入二十世纪之后现代战争，越来越离不开技术，不识字的话，连枪出现了毛病都不会处理。火炮上的操作问题都看不懂，如此，怎能打胜仗呢？难道还跟过去一样靠经验，你这经验要多打一百发还是一万发炮弹才能练出来？你这不叫经验，叫不负责任。是拿国民辛苦贡献的钱奢侈，拿同伴的生命开玩笑。所以，不仅整编国防军的事情要抓紧，而且教导员的事情也一定要抓紧办理。我已重新命令从四川、湖北掉了一批教员补充进军队。过去的事情我就不追究了，但是这一次别怪我丑话说在前头，谁再给我下绊子，阻碍了教导员对下面临时提拔的军官和士兵的扫盲工作，别怪我军方不留情。一切刁难一旦发现，所在编制所有将领军官一律军法处置！”
手指不断的敲在桌子上，可见他心里的愤怒了。李汉从来都是说一不二的人，现在军政府能打仗能指挥的人多了去了，谁再给他不开眼，他不介意直接来一处‘杀鸡儆猴’了。
吸了一口气，他低头翻看了一下蒋方震前几天整理好的报告，这才抬起头继续往下面说下去：“这份报告已经送到每个人的手上了，整军问题主要是取消所有‘甲乙等’编制，日后军队不再按战斗力之强弱，分配等级，所有编制在装备、编制、军饷上均无区别。除了特别需要外，比如西藏等直接同英印政府军队对抗地区下属编制将特别安排，其余实行统一模板。接着就是我方才提到的增加单兵文化素质，这一点不容置疑。现在，如果诸位有什么不同意见，尽管提出来，军委会再仔细商议商议！”
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